La escuela primaria "Juan Hernández García", el grupo de 6to grado sección "A", integrado por 41 alumnos de los cuales 22 son mujeres y 19 niños, presentan problemas ortográficos con el uso de la "Y" y "LL".
Durante la jornada de prácticas se trabajó este aspecto de las siguientes maneras: identificación, registro y búsqueda de los errores ortográficos en el material didáctico presentado por el docente a los alumnos. Revisión de ortografía de los trabajos de sus compañeros con apoyo del diccionario.
Según Gabarró y Puigarnau "solo a partir del contacto con la lengua , observaciones de regularidades y de manipulación de formas escritas podrá ajustarse progresivamente a la ortografía convencional" es por esto que a la par del trabajo de la práctica social de lengua y el escrito de obras de teatro se utilizó el diccionario como recurso de apoyo para mejorar su ortografía. si bien es cierto que el avance que se puede lograr en dos semanas es poco, debemos lograr que nuestros alumnos al menos se motiven por utilizar todos los recursos que le ayuden a mejorar.
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